{"id":4714,"date":"2022-01-26T11:10:44","date_gmt":"2022-01-26T11:10:44","guid":{"rendered":"https:\/\/kingstowncollege.it\/?p=4714"},"modified":"2022-01-26T11:11:56","modified_gmt":"2022-01-26T11:11:56","slug":"riflessione-sul-rapporto-coaching-mentoring","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kingstowncollege.it\/riflessione-sul-rapporto-coaching-mentoring\/","title":{"rendered":"Riflessione sul rapporto coaching\/mentoring"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">A cura del prof. David Clutterbuck<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In una recente visita a Taiwan, sono stato introdotto al pensiero del filosofo cinese Wang Yang-Ming (1472-1529).\u00a0 Uno degli elementi che mi \u00e8 piaciuto particolarmente \u00e8 che ha posto uguale enfasi sulla tranquillit\u00e0 e sull&#8217;attivit\u00e0, sul pensare e sul fare. Wang credeva che la conoscenza fosse incompleta finch\u00e9 non diventa guidata e condotta, e la condotta non fosse completa finch\u00e9 non diventa conoscenza in ambito organizzativo\/lavorativo.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-4716\" src=\"https:\/\/kingstowncollege.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Lampadina-tra-le-mani.png\" alt=\"Lampadina tra le mani\" width=\"1306\" height=\"1046\" srcset=\"https:\/\/kingstowncollege.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Lampadina-tra-le-mani.png 1306w, https:\/\/kingstowncollege.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Lampadina-tra-le-mani-1280x1025.png 1280w, https:\/\/kingstowncollege.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Lampadina-tra-le-mani-980x785.png 980w, https:\/\/kingstowncollege.it\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Lampadina-tra-le-mani-480x384.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 1306px, 100vw\" \/><\/p>\n<blockquote><p><span style=\"font-weight: 400;\">C&#8217;\u00e8 molta letteratura moderna sulla relazione tra azione e riflessione, ma il concetto che questi devono essere in equilibrio e che nessuno dei due \u00e8 completo senza l&#8217;altro \u00e8 sia intellettualmente che emotivamente attraente. <\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">D\u00e0 origine nella mia mente a una serie di domande per il coach e per il mentore:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Il cliente ha un adeguato equilibrio tra \u201c<\/span><b>azione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d e \u201c<\/span><b>riflessione<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d nella sua attivit\u00e0 quotidiana? (Stanno imparando da ci\u00f2 che sperimentano e stanno usando il loro apprendimento per strutturare nuove esperienze?)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Il cliente ha un adeguato equilibrio tra azione e riflessione nella sua preparazione per la sessione di coaching\/mentoring?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Le nostre conversazioni di coaching\/mentoring comprendono un ciclo costruttivo di azione e di riflessione?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Che aspetto ha un buon equilibrio tra fare e riflettere per il coach\/mentore?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Da qualche parte tra il fare e la riflessione risiede la sperimentazione mentale. Qui, il coach\/mentore incoraggia il cliente a immaginarsi mentre compie un&#8217;azione e immaginare cosa succede in circostanze diverse. In sostanza, questo permette al cliente di intraprendere qualche riflessione prima dell&#8217;azione. Sviluppare l&#8217;abitudine alla sperimentazione mentale aiuta anche il cliente a prepararsi per conversazioni o attivit\u00e0 difficili.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">All&#8217;inizio della relazione di coaching\/mentoring, pu\u00f2 essere utile rivedere con il cliente la sua pratica riflessiva. Le domande utili includono:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quando ti prendi del tempo per riflettere?<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quanto tempo dedichi alla pratica riflessiva?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come abitudine regolare?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Prima e dopo azioni\/eventi importanti?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come si crea un ambiente esterno favorevole alla riflessione?<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"3\"><span style=\"font-weight: 400;\">Rifletti meglio nel tuo ufficio, facendo una passeggiata o altrove?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"3\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come si evitano le interruzioni?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"3\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come si crea un ambiente interno favorevole alla riflessione?<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"4\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quali tecniche usi per rilassarti ed essere creativo?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"4\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come ti concentri su ci\u00f2 su cui desideri riflettere?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"4\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come riesci a bilanciare la riflessione mirata e la riflessione emergente (intuitiva)?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"4\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come fai un quadro delle tue riflessioni?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"4\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come metti in pratica quello che ottieni dalla pratica riflessiva?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"4\"><span style=\"font-weight: 400;\">Come colleghi le tue riflessioni alla tua filosofia e identit\u00e0 personale?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Uno dei vantaggi di questa conversazione iniziale \u00e8 che sottolinea l&#8217;importanza della riflessione e crea l&#8217;aspettativa che il cliente venga alle sessioni con alcuni dei pensieri gi\u00e0 fatti e pronti a condividere. Rivedere la pratica riflessiva ogni poche riunioni &#8211; o quando il cliente sembra essere bloccato su un problema e non fare progressi tra le sessioni &#8211; aiuta a rafforzare l&#8217;abitudine.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A cura del prof. David Clutterbuck In una recente visita a Taiwan, sono stato introdotto al pensiero del filosofo cinese Wang Yang-Ming (1472-1529).\u00a0 Uno degli elementi che mi \u00e8 piaciuto particolarmente \u00e8 che ha posto uguale enfasi sulla tranquillit\u00e0 e sull&#8217;attivit\u00e0, sul pensare e sul fare. 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